Taller de Juguetes - Profesora Damary Martínez
Contacto:
Correo: damary.mf@gmail.com
Whatsapp: +56965433075
de lunes a viernes de 10:00 a 18:00 horas
Clase 6 - 12 de junio de 2020
INSTRUCCIONES
1 - Deben grabar un pequeño video donde estén jugando con su juego o juguete.
2 – Dentro del mismo video o en un video aparte los estudiantes pueden comentarnos que les pareció el taller y si les gusto convertirse en “pequeños arquitectos”.
2 – Una vez que hayan terminado de jugar deben compartir sus videos a mi número de whatsapp, correo o directamente en el facebook de nuestro colegio.
Clase 5 - 10 de junio de 2020
MATERIALES
Materiales que deseen utilizar para la decoración de su juego o juguete.
INSTRUCCIONES
1 – Decorar su creación a gusto con los materiales que deseen y que tengan en el hogar.
2 - Les recomiendo que una vez terminado y decorado el juego o juguete busquen algún método para proteger su creación y así pueda tener más durabilidad, como plastificarlo con scotch, rollo para plastificar, ponerle una capa de cola fría, etc.
3 – Una vez terminado deben compartir una foto o video de su juego o juguete a mi número de whastsapp, correo o directamente en el facebook de nuestro colegio.
Clase 4 - 8 de junio de 2020
INSTRUCCIONES
1 – Armar su juego o juguete uniendo o pegando las partes hechas la clase anterior.
2 – Al momento de armar deben tener a mano el diseño realizado para procurar que quede lo más parecido posible.
3 – Una vez armado pueden proceder a pintar y/o forrar si así lo requieren.
4 – Es importante que un adulto acompañe en todo momento al estudiante para ayudarlo cuando una acción sea difícil o peligrosa que realice el niño solo.
5 – Una vez terminado deben compartir una foto o video de su juego o juguete a mi número de whastsapp, correo o directamente en el facebook de nuestro colegio.
Correo: damary.mf@gmail.com
Wsp: +56965433075 de lunes a viernes de 10:00 a 18:00 horas.
Deja tus consultas, comentarios, opiniones acá y comparte tus logros con #talleresenelpeuma
Clase 3 - 5 de junio de 2020
INSTRUCCIONES
1 – Comenzar a realizar el juego o juguete realizando primero las partes o piezas
2 – En esta primera etapa de construcciones deben realizar acciones como cortar, plegar, forrar, etc. Con el fin de dejar listo para que la siguiente clase solamente peguen y/o unan las partes.
3 – Es importante que un adulto acompañe en todo momento al estudiante para ayudarlo cuando una acción sea difícil o peligrosa que realice el niño solo.
4 – Una vez terminada la primera etapa de construcción deben compartir fotos o videos de sus resultado a mi whastsapp, correo o directamente en el facebook de nuestro colegio.
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Clase 2 - 3 de junio de 2020
INSTRUCCIONES
1 – Deben tener pensado el juego o juguete que van crear.
2 – En la hoja deben dibujar el juego o juguete de un tamaño que no dificulte verlo.
3 – El dibujo deben hacerlo de distintas vistas, es decir, dibujarlo de frente, de lado, mirado desde arriba o desde abajo. Con el fin de hacer una representación lo más detallada posible, lo cual les servirá para las siguientes clases cuando comiencen con la construcción.
4 – El dibujo debe realizarlo el estudiante dentro de sus potencialidades. El adulto solo debe supervisar que cumpla con las indicaciones dabas y motivarlo a que de lo mejor de sí en esta tarea.
5 – En la misma hoja o en una hoja aparte el adulto debe escribir lo materiales y herramientas (tijeras, pegamento, regla, etc.) que el niño utilizara para su juego o juguete y así poder tenerlos listo para la siguiente clase.
5 – Una vez terminado el diseño deben compartir una foto a mi número de whastsapp, correo o directamente en el facebook de nuestro cole
Bienvenida - 1 de junio de 2020
INSTRUCCIONES
1
– Para guiar al niño en su decisión, pueden mostrarle imágenes de juegos o
juguetes
hechos con materiales reciclados que aparezcan en internet.
2
– Una vez que haya decidido que juego o juguete creara, les recomiendo anotarlo
en un cuaderno, celular, escribirlo en un papel y pegarlo en el refrigerador,
etc.para que no se les olvide y así tener lista la idea para comenzar a
trabajar en ella la siguiente clase.
